domingo, 26 de mayo de 2013

Joseph Novak

Tema 3
Joseph Novak y el Aprendizaje Significativo 

Nació en 1932, es un educador estadounidense

 A continuación se presenta una breve explicación general de los mapas conceptuales:
 


Por medio de los mapas conceptuales, es mucho más sencillo poder organizar nuestros conociemientos previos y así formar nuevos conocimientos. A continuación, por medio de un mapa conceptual, se explica que representan los mapas conceptuales  y cuales son sus partes y que implican.

 

 

 En un mapa conceptual se deben utilzar los siguientes símbolos:

Ideas o conceptos: son las figuras en las que se presentará el contenido del mapa conceptual; pueden ser óvalos, cuadrados, nubes, rectángulos, etc.

Los conectores: son las líneas que establecen la relación entre los contenidos presentados; pueden ser lineas inclinadas, horizontales o verticales.

Flechas: se utilizan para destacar algún contenido en el mapa conceptual.

Descriptores:  son aquellas palabras que se utilizan para establecer la conexión entre los contenidos presentados en el mapa conceptual. Algunos de ellos son: implica, describe, de , con, tiene,son, fomenta,compuesto por, etc.


Representación de los símbolos: conceptos, conectores, descriptores (palabras de enlace)


A continuación se presentan los pasos generales para elaborar un mapa conceptual:




Existen distintos tipos de mapas, entre los más comunes están:

De Araña
De Diagramas de Flujo
Jerarquizado
Sistemático
Mapa Mental

Cuatro tipos de mapa mental: en araña, diagrama de flujo, jerarquizado y sistemático


Ejemplo de mapa mental










David Ausubel Aprendizaje Significativo



Tema 3
David Ausubel y el Aprendizaje Significativo

Según el aprendizaje significativo, para poder  aprender un concepto, tiene que haber inicialmente una cantidad básica de información acerca de él, que actúa como material de fondo para la nueva información.








 

Este aprendizaje es aquel que queda grabado en la memoria y que se construye por los pre- saberes que tiene la persona.



Los tipos de aprendizaje significativo son los siguientes:
  
 

Algunos ejemplos  para que se de el aprendizaje significativo son los siguientes: