Vigotsky y su teoría

Tema 5
Lev Semenovich Vigotsky y su teoría

Nació en Orsha en 1896 y murió en Moscú en 1934

Según Vigostsky el aprendizaje se da por la interacción de la persona en la sociedad. Para él la inteligencia se desarrolla en herramientas en las que las personas encuentra en el medio que les rodea, entre ellas el lenguaje.

Su trabajo contiene cuatro ideas principales, las cuales son las siguientes:

La Construcción del conocimiento

Influencia del Aprendizaje

La educación y el contexto social

Papel del lenguaje en el desarrollo

Entre los aportes de la teoría de Piaget a la educación se encuentra lo siguiente:

 

Video: el siguiente video explica la teoría de la Zona de Desarrollo Próximo
http://www.youtube.com/watch?v=rBT6e45ht0c#

 El siguiente video,presenta un resumen para que terminar de conocer a Vigotsky, Ausubel, Piaget y Novak:

Jean Piaget

Tema 4
Jean Piaget y la Teoría Evolutiva del Aprendizaje

Psicólogo del siglo XX

 Jean Piaget nació en Suiza en 1896 y murió en Ginebra en 1980. Fue un psicólogo suizo que la teoría sobre la naturaleza del conocimiento. En 1923, estudió a sus hijos en el desarrollo de la inteligencia desde el nacimiento hasta cuando aparece el lenguaje. Para él la lógica es la base del pensamiento.

Piaget descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia:

Etapa Sensomotriz

Estapa Preoperacional

Etapa de Operaciones Concretas

Etapa de Operaciones Formales 

En el siguiente mapa conceptual se explicará cada una de ellas.

 

 Tipos de conocimiento

Piaget reconoce 3 tipos de conocimiento:

Conocimiento físico: este tipo de conociemiento se refiere a los objetos, persona y el ambiente que rodea al niño.

Conocimiento lógico-matemático: este conocimiento lo tiene la persona y se construye por la abstracción, ya que la persona relaciona las experiencias que obtuvo con los objetos que le rodean; y es allí donde establece diferencias, semejanzas, etc.

 

Conocimiento social: se divide en convencional y no convencional. El convencional surge por la relación con otras personas y el no convencional cuando la persona construye su conocimiento por la representaciones de la sociedad.

 El siguiente video contiene un resumen detallado de la teoria de Piaget: